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On a parfois besoin de faire voter les élèves ou de les tester. Voici quelques outils qui permettent de réaliser des quizz, des qcm et de traiter les réponses de la classe, souvent en temps réel, voire d'en faire des diagrammes statistiques. Cela peut être utile lorsqu'on est hors la classe (en sortie, au gymnase), lorsqu'on a un nombre certain d'élèves, ou des élèves en difficulté,  lorsqu'on veut faire des statisques, lorsqu'on veut chiffrer ou visualiser les effets d'une remédiation... Pour l'utiliser en mode wifi,  un routeur branché sur le réseau de type TripMate Titan de HooToo est recommandé.

Plickers permet de recueillir les réponses des élèves en scannant avec son portable une petite affichette préalablement imprimée. Cette dernière, personnelle à chaque élève, suivant le sens où il l'oriente, donne une réponse. Impossible de copier sur le voisin ! On peut facilement plastifier les affichettes en mat (attention aux reflets) pour une durée de vie infinie.
Les résultats sont éditables sur tableur. Sur l'interface, on doit au préalable créer une clase et affecter un  numéro par élève. Si cela paraît fastidieux, c'est bien utile quand on partage sa classe avec les collègues. Inutile de la créer plusieurs fois. En anglais.
 Votar sensiblement ma même chose que le précédent, en libre.


On peut également procéder avec les outils présentés dans la page jeux et quizz :

Mentimeter propose plusieurs présentations pour réaliser un questionnaire : choix multiple, choix d'image, nuage de mots collectif, quiz, balance, question ouverte, attribution de points, ... Un code est transmis aux élèves qui doivent se connecter sur https://www.menti.com/ pour s'exprimer, ou via un QRcode. Attention, suivant les options, on passe de gratuit à payant L'outil est performant quand il s'agit de visualiser publiquement les résultats de l'ensemble d'une classe. Pour voir toutes les possibilités : https://www.mentimeter.com/guides#presentation-view












Formative est un outil web responsive en anglais qui permet de produire des quizz de différentes formes (à trous, à choix multiples, questions ouvertes). On peut également répondre au question en choisissant une image ou en écrivant sur une ardoise. L'outil permet aussi d'éditer des contrôles à partir de documents word ou pdf modifiables.
les élèves répondent sur le web via une connection à code unique, les exercices sont également intégrables ; l'enseignant peut voir les réponses, faire un retour en direct, garder une trace des progrès des élèves.

La Quizinière est une création de Canopé, donc en français, qui permet de proposer des questionnaires multiples (à trous, qcm, glisser-déposer) via un code aux élèves. Les quizz et les réponses peuvent contenir texte, image, son, vidéo. L'espace enseignat accessible via inscription permet de réaliser un retour, un suivi et d'apporter des annotations.


Quickfire est un outil basé sur l'interactivité professeur/élève, idéal à utiliser avec des tablettes ou les smartphones des élèves. Le professeur peut envoyer ses questions, gérer le temps de réponse, tout en projetant sur un tableau blanc, montrer anonymement les réponses, encourager les modifications, apporter des corrections en direct de façon collaborative et garder une trace du cours. Le suivi des élèves est prévu.



Hypersay permet de créer une présentation type diaporama dans laquelle des liens, vidéos, ou quizz interactifs peuvent être ajoutés. On téléchargr une présentation déjà existante ((ppt / pptx / odp). Un code unique est édité, distribuable à 120 participants pour la version gratuite de l'outil. Les élèves peuvent interragir, poser des questions, prendre des notes personnelles. Hypersay est responsive et fonctionne sur les tablettes, smartphones, ... habituels. Tutoriel.



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